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PS.DD
Wil

Die große DaZ-Spielesammlung : Ideen zur Sprachförderung für die Sekundarstufe I ; (geeignet für die Klassen 5-10)

Wilkening, Nina, 2015
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Medienart Buch
ISBN 978-3-8346-2757-5
Verfasser Wilkening, Nina Wikipedia
Systematik PS.DD - Deutsch: Didaktik
Schlagworte Sekundarstufe 1, Deutsch als Fremdsprache, Sprachspiele, Deutsch als Zweitsprache, DaZ
Verlag Verl. an der Ruhr
Ort Mülheim an der Ruhr
Jahr 2015
Umfang 128 S. : Ill.
Altersbeschränkung keine
Sprache deutsch
Verfasserangabe Nina Wilkening
Annotation Trainingsmaterial: Ideensammlung für Lehrer der Sekundarstufe an Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache / DaZ, Deutsch als Fremdsprache / DaF, Klasse 510 +++ Deutsche Sprache, schwere Sprache, heißt es nicht umsonst Sprachlerner haben hier nicht gerade leichtes Spiel. Diese Übungsmaterialien sind ideal, um einzelne Schüler mit Migrationshintergrund gezielt zu unterstützen oder Vorbereitungsklassen, Vorkurse zum Zweitspracherwerb und Integrationskurse für Einwanderer und Zuwanderer effektiv zu gestalten. Über 100 Spiele machen die Sammlung in diesem Handbuch zu einer wahren Ideenfundgrube. Sie bringen Abwechslung in Ihren Deutschunterricht und erleichtern Ihnen die interkulturelle Pädagogik und nachhaltige Sprachförderung. Die Themen sind alltagsnah und breit gefächert. Dabei trainieren die Lerner vor allem das, was sie besonders brauchen: Wortschatz und verbale Kommunikation. Der Zeitrahmen reicht von Übungen zum Stundenende und für Zwischendurch bis zur kompletten Unterrichtsstunde. Alle Spiele und Methoden werden so kurz und so übersichtlich wie möglich beschrieben. Sämtliche Anregungen sind zudem ganz unkompliziert ohne große Unterrichtsvorbereitung umsetzbar und benötigen wenig oder gar kein Material. So gelingt die Sprachförderung für DaZ- und DaF-Lerner auch ohne die ewig gleichen Kopiervorlagen und die Schüler gewinnen spielend Sicherheit.

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